遥感科学与技术专业办学历史可以追溯到1978年第一届矿山测量本科招生时设立的摄影测量课程组。1990年，工程测量硕士授予权获批，开始培养摄影测量方向硕士研究生。2005年，测绘科学与技术一级学科硕士点授权获批，学院抓住摄影测量与遥感大发展的关键窗口期，积极引进高层次人才，提升科学研究水平，摄影测量与遥感的学科实力显著增强，学术梯队迅速成长。2012年教育部本科专业目录调整，成功申报遥感科学与技术专业，2013年招收第一届本科生。2018年，测绘科学与技术一级学科博士点授权获批，遥感专业具有了本、硕、博多层次人才培养能力。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定正确，具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感，掌握较为扎实的遥感科学与技术的基本理论、方法与技术，以及空间信息的获取、处理、分析和应用能力，具备良好的自然科学与人文社会科学素养、较强职业能力，能够在遥感、测绘、应急、国土、自然资源监测等领域从事与遥感科学与技术相关的设计研发、研究、管理等方面的技术工作，具有一定创新研究能力的高素质专业技术人才。

本专业学生毕业后五年左右达到以下预期目标：

目标1. 具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，坚守职业道德，能够理解和评价工程项目对社会、文化、安全、环境和可持续发展的影响。

目标2. 具有良好的组织、管理和协调能力，能与同行、客户和公众进行有效沟通，在团队中担任重要角色。

目标3. 具有良好的终生学习能力，能够跟踪遥感领域的新技术，持续提升自身职业竞争力。

目标4. 能够在矿山、交通、国土、城建、应急、自然资源保护与利用等领域，从事遥感相关设计研发、研究、管理、教育等方面的技术工作。

二、培养要求（毕业要求）

本专业学生主要学习涵盖遥感科学与技术、摄影测量、空间信息采集、图像数据处理与模式识别理论和方法、测绘信息表达与应用、地图制图学与地理信息系统等核心知识领域的专业基本理论与知识。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1工程知识：掌握数学、物理基础、地球科学、图像与程序设计等工程基础理论知识，掌握遥感科学与技术基础知识，并能应用于遥感领域的复杂工程问题。

1-1掌握描述遥感科学基础理论与复杂工程问题所需的数学、自然科学、地理基础知识；

1-2掌握遥感相关专业基础知识，能将其应用于具体的遥感问题建立数学模型并求解；

1-3掌握遥感基础知识，能够将相关的数学模型用于推演、分析和解译遥感领域的复杂工程问题；

1-4能够从数学和自然科学的角度分析遥感领域的复杂工程问题的解决方案。

2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学基本概念识别和判断遥感领域的复杂工程问题，能够综合运用遥感科学的理论，并通过文献研究对遥感应用领域的复杂工程问题进行正确表述，严谨推理与分析，从而获得有效结论。

2-1能够综合运用数学、自然科学和遥感科学与技术的基本原理，识别和判断复杂遥感工程问题的关键环节，并能借助相关科学原理的数学模型表达它;

2-2针对一个遥感领域的复杂工程问题或过程，能认识有多种解决方案可选择，能针对具体对象结合文献研究寻求可替代方案;

2-3能结合文献研究，针对遥感领域复杂工程问题，对其影响因素进行综合分析，获得有效结论。

3设计/开发解决方案：受到系统的遥感专业技能训练，能够根据所学遥感科学知识和实践经验设计满足特定需求的遥感领域复杂工程问题的解决方案，在设计过程中能够体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1掌握遥感数据采集、数据处理、生产流程或地理信息应用设计/开发的基本方法和技术，了解影响设计目标与技术方案的各种因素;

3-2能够应用遥感专业知识，设计针对特定遥感任务需求的解决方案;

3-3能够在开发、设计环节体现创新意识，遵循系统开发和工程化的基本要求;

3-4能够理解工程活动中的社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4研究：能够基于遥感科学基础理论和技术，采用科学方法对遥感领域的复杂工程问题进行研究，包括能够根据遥感工程实践目的设计实验，分析与解释实验结果，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1能够利用遥感科学理论与技术，通过文献研究或相关方法，调研和分析遥感领域的复杂工程问题的解决方案；

4-2能够根据遥感研究对象的特征和工程实践目的，选择研究路线，设计和论证实验方案；

4-3能够根据实验方案，正确获取遥感与地理信息数据，安全地开展实验；

4-4能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5使用现代工具：能够充分利用网络技术资源和已掌握的遥感专业知识，选用现代遥感专业相关的设备获取数据，有效运用或开发遥感软件对遥感领域的复杂工程问题进行模拟与预测，并能理解现有工具的局限性。

5-1熟练使用常用的空间信息采集的现代仪器设备，计算机、遥感专业相关软件、计算模拟与程序设计软件，并理解其局限性；

5-2能够针对复杂遥感应用工程问题，选择与使用恰当的遥感类仪器、信息资源、工具与专业软件，对遥感领域复杂工程问题进行计算、分析与设计；

5-3能灵活使用现代遥感和信息工具对复杂遥感工程问题进行实验模拟和预测，并能分析其局限性。

6工程与社会：基于遥感信息、摄影测量、地理信息工程等相关的工程实践经历，合理分析和评价遥感工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1了解与遥感专业相关的行业标准、知识产权和法律法规、测绘产品涉密管理规定，理解不同社会文化对工程活动的影响；

6-2能够根据遥感工程项目的实施背景，分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7环境和可持续发展：能够理解和评价遥感领域复杂工程实践对生态环境监测与治理，全球变化、环境污染、区域经济和社会可持续发展等问题的影响，并理解这些工程活动与环境和可持续发展的关系。

7-1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；

7-2理解遥感行业与环境保护的关系，树立生态文明理念，能够评价遥感领域的复杂工程问题实践对全球变化、环境污染、区域经济、社会可持续发展的影响。

8职业规范：具有人文社会科学素养、健康的体魄、良好的心理素质、高度的事业心和社会责任感，能在遥感工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，并履行责任。

8-1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，明确个人作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的责任和使命；

8-2具有健康的体魄、良好的心理素质，理解遥感工作者的职业性质与责任，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在实践中自觉遵守；

8-3理解遥感工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

9个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并与其他团队成员有效沟通合作。

9-1具有团队意识，理解团结协作的重要性，能与地理学、数学、计算机等相关学科的成员有效沟通，合作共事；

9-2能够在团队中承担个体、团队成员的角色，完成个人的分工职责；

9-3具有一定的组织、协调与管理能力和团队合作精神，并承担负责人的角色。

10沟通：能够就遥感相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达和沟通交流；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1具备就遥感领域的复杂工程问题通过口头答辩等形式表达自己的想法，并能利用方案设计、报告等书面形式体现；

10-2能够就复杂遥感工程应用问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流；

10-3具备一定的国际视野，至少掌握一门外语，了解遥感领域及其相关行业的国内外发展趋势，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11项目管理：理解并掌握遥感相关的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11-1理解遥感工程项目涉及的工程管理基本原理和经济决策方法；

11-2能够将工程管理和经济决策方法用于遥感工程设计与管理，并能在遥感地理信息技术、市场及成果管理等多学科环境得到应用。

12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识以及适应职业发展的继续学习能力。

12-1了解遥感科学技术的重要进展和前沿动态，具有自我探索和学习遥感学科新知识的意识和能力；

12-2对自主学习和终身学习有正确认识，能够采用合适途径提升自身发展能力。

三、毕业条件

完成总学分176，其中理论教学132学分，集中实践教学44学分。另外，还需完成第二课堂10学分，并且达到《国家学生体质健康标准》合格要求。

四、学士学位授予条件

政治思想表现良好，符合毕业条件，平均学分绩点大于或者等于2.30。

五、学制与学位

学制4年，授予工学学士学位。

六、主干学科

主干学科：测绘科学与技术。

七、核心课程

   测绘学概论、误差理论与测量平差、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、遥感数字图像解译、数字地形测量学、地理信息系统原理、GNSS原理与应用、地图制图学、环境遥感、数字摄影测量、微波遥感、矿山遥感。