一、微专业特色

为如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的战略目标，党的二十大报告和国务院印发的《2030年前碳达峰行动方案》中明确提出要“提升生态系统碳汇能力”“巩固生态系统固碳作用”，其中陆地生态系统是最重要的碳汇之一。因此，基于卫星、无人机等多平台、多空间、多时间分辨率的对地观测技术，利用其覆盖范围广、时间序列长、动态快速等特点，开展陆地生态系统碳汇监测对于碳中和战略目标实现具有重要意义。

碳中和遥感微专业面向当前我国双碳的重大需求，以测绘科学与技术一级学科博士点、地理学一级学科硕士点、遥感科学与技术陕西省一流专业建设点等为依托，专业办学基础扎实。

专业所有教师均具有博士学位，并在碳源汇遥感监测、评价和分析中具备较强科研水平和应用基础，能够为学生构筑扎实的理论学习基础和专业知识体系，强化学生科学思维能力和创新实践能力，培养复合型、创新型和应用型人才。

秉持“理论讲授+实训实践+创新能力”的人才培养模式，结合不同专业学生未来发展与个性化自主学习的需要，通过拓宽和延伸跨学科学习、实践的融合路径，使学生掌握碳汇估算与评价、遥感（RS）、地理信息系统（GIS）等领域的理论知识和专业技术，培养学生将RS、GIS技术服务于碳汇估算与评价的实践应用和创新能力，实现行业-专业-从业的一体式通道联系，提升学生跨学科综合专业素养和能力，拓宽学生就业方向与渠道。

二、培养目标

培养具备碳中和遥感监测与评价素养和社会责任意识，系统理解碳中和遥感的理论知识，综合掌握陆地生态系统碳汇遥感监测与评价的技术方法、方案设计等基本技能，能够在遥感、测绘、应急、国土、自然资源监测等领域的政府、企事业单位从事与遥感科学与技术相关的设计研发、研究、管理等方面的技术和管理工作的复合型、应用型人才。

三、课程设置

结合碳中和遥感微专业学生培养总体思路，整合专业教学资源，分析相关课程对培养工程能力、工程师素养的基础上，构建了碳中和遥感微专业课程体系，总学分为12学分，详见微专业培养方案（附件1）。

核心课程包括：遥感原理与应用、地理信息系统原理、自然资源与碳汇遥感、环境遥感。

四、师资队伍

碳中和遥感微专业以陕西省一流专业-遥感科学与技术专业为依托，组建了一支具有多学科、高学历背景的教学团队，现有专业教师15人。

五、招生对象及要求

碳中和遥感微专业面向全校二年级及以上理工科本科生招生，报名人数超过20人即可单独编班。微专业修读年限为2个学期。成绩单独管理，不计入主修专业成绩单。完成全部课程修满学分的同学可获得我校授予的碳中和遥感微专业证书。

具体招生条件：

（1）综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。

（2）主修专业成绩良好，学有余力。

学生本人填写《西安科技大学修读微专业申请表》（见附件2）与本人成绩单（学院盖章）一起，于12月15日前发送至QQ邮箱：baixiao@xust.edu.cn，并加入QQ群717627686。

联系人：白晓  联系电话：15619086606

附件1：碳中和遥感微专业培养方案

附件2：

西安科技大学修读微专业申请表

                        备注：此表一式2份：学生本人、微专业开设学院各留底一份。