2017年，测绘学院学生工作全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会及十九大精神，以立德树人为根本，以服务学生成长成才为目标，深入开展社会主义核心价值观教育，不断加强制度建设与执行，细化日常管理与教育，进一步推动“两学一做”学习教育常态化制度化，加强学生党员干部的过程化教育管理，充分发挥党员干部模范带头作用，不断提升思想政治教育工作的针对性和实效性。现将一年来的工作汇报如下：

一、组织与领导

测绘学院秉持“党委统一领导，党政齐抓共管，部门协作联动，师生共同参与”的学生工作领导体制和工作机制。院班子坚持总谋划、常分析、重深入、勤督查的工作规范，一年来，学院班子召开大学生就业、学生党建、贫困生一对一帮扶等相关党政联席会议17次，参加教风学风、毕业生座谈会等12人次，深入课堂听课40余人次，到蓝田等地看望野外实习师生，到陕西师范大学地理科学与旅游学院、西北大学城市与环境学院调研协商本科生国际化视野培养，走访西安市勘察测绘研究院、甘肃省地理信息局等就业单位8人次，与学生党员干部和家长谈心谈话150余人次，参加学生科技文体活动16人次。学院班子先后前往长武县、白水县等地深入建档立卡学生家庭宣传国家资助政策，了解家庭困难，使精准资助政策落到实处，促进建档立卡学生健康成长。 (见附件1)

二、学生党建工作

学院以“两学一做”学习教育常态化制度化为引领，开创“三个坚持、四个创新、五个抓手”运行模式，加强理论学习，注重社会实践，夯实基础，突出实效，提高党员修养，强化党员党性，增强服务意识，切实发挥党员的先锋模范作用，努力推动学院党建工作再上新台阶。

1、学生党员基本情况

我院共有学生党员181人，其中正式党员99人，预备党员82人；本年度共发展学生党员78人，转正69名。(见附件2)

2、入党积极分子和发展对象培养

学院坚持“严把思想政治关、重日常表现与过程”的原则，重点从自学(笔记)、小组讨论、实践活动、理论考核、舍风、学风、日常文明礼貌和工作业绩等八个方面对积极分子和发展对象进行培养、锻炼和考察。一年来，积极分子和发展对象先后组织学习习近平总书记系列讲话、《陕西省发展党员工作规程(实行)》、学习和践行社会主义核心价值观、十九大报告精神等主题理论学习10余次，参加“与星儿益起奔跑”关注自闭症儿童大型公益助跑活动、前往临潼特殊教育中心开展爱心公益等主题公益活动6项，共培养入党积极分子378人，因舍风、学风差及职责履行不到位等问题过程淘汰党校学员18人。（见表1）

表1.测绘学院2017年初级、高级党校及集中培训情况

3、党员再教育与政治理论学习

学院加强对党员的教育培养，强化理论学习，坚持自学、集中学习与讨论相结合，不断增加购置学生党建书籍读物。学院党委为学生党员规定必读书目和学习主题，根据专业、年级不同，分组自学。每两周开展一次集中学习，要求全体党员要在集体学习前准备发言稿（不少于1000字），个人自学要有相应的学习笔记，由支部书记负责考核。一年来各党支部共开展如学习习近平总书记系列讲话、十九大报告精神等政治理论学习30余次。(见附件3)

4、党员先锋模范作用发挥

为切实引导党员“发挥作用”，学院重点通过“党员联系宿舍”、“党员承诺制”、“党员督查舍风学风”和“党员模范带头”等四个方面发挥党员榜样的示范、教育和引领作用。

(1)党员联系宿舍

学院制定并实行《测绘科学与技术学院学生党员/干部联系宿舍制度》，在支部成员中选拔了89名优秀学生党员干部 ，将全体宿舍分配给这部分学生，负责联系宿舍的舍风建设，并制作《党员干部联系宿舍记录本》，负责人需详细记录所负责宿舍舍风建设情况。成立党员督查学风舍风小组，每周检查督查党员干部职责履行情况，做好记录反馈给相应年级辅导员。

(2)党员承诺制

学院在本科党员(干部)中开展“带领舍风 引领学风 践行先进”活动，要求每位学生党员(干部)在学风建设、舍风建设、公益活动、帮扶任选至少一项做出承诺（其中舍风建设为必选项），填写公开承诺书。2017年，学生党员共开展公益活动15项，座谈会7次，帮扶学业困难生43人次，开展学业类讲座2次。

表2.测绘学院2017年本科学生党员开展承诺活动情况统计

(3)党员督查舍风、学风

学院制定了《测绘学院党员督查学风制度》和《测绘学院党员督查舍风制度》，并成立测绘学院党员督查小组对全院党员、发展对象、高党学员和主要学生干部的学风、舍风每周进行一次全面抽查，并将结果作为党员民主评议、评优推优的重要指标，效果显著。本年度共进课堂100余节次，宿舍40余次 。

(4)党建重要成果

学院坚持把培养优秀学生党员与发挥其模范带头作用相结合。一年来本科生党员获得全国大学生英语竞赛、数学竞赛等省级及以上学科科技竞赛奖励39人次，大学生创新创业训练计划项目、数学建模等竞赛校级奖励105人次。学生第二党支部被评为校“特色党支部”。（见附件4）

三、思想政治教育

1.日常思想政治教育

日常思想政治教育围绕立德树人，以社会主义核心价值观教育为重心，通过对低年级学生以安全法制教育为主、高年级学生以专业素养、创新创业教育为主，全年共开展“大学生学习及职业生涯规划”、“就业专题教育”等特色主题教育实践活动共46次。其中，以理想信念为核心的“与信仰对话：学习习近平的七年知青岁月”、“学习十九大精神”等“三观教育”20次；以“遥感-岩石力学及其进展”“合成孔径雷达干涉测量技术”科学精神主题教育6次；以“法制教育专题讲座”、“观看《巡视利剑》专题片”为主题的道德与安全法制教育7次，以“参观西安事变馆铭记历史”、“中华传统美德”的传统文化主题教育9次，大大增强了我院大学生思想教育的针对性和实效性（见表3）。

表3. 测绘学院2016年开展的部分重点思想政治教育活动情况(见附件5)

2、国防教育

本年度，学院通过讲座、年级会、网络平台等多种途径开展国防教育，积极动员学生参军入伍。本年度共开展学习十九大等国防知识讲座4次，分别开展了军事国防知识竞赛和纪念九一八观影活动，征兵宣传3次，5名学生报名参军入伍,1人成功入伍，2名入伍学生服役满两年复员并返校读书。

3、网络思想政治教育

近年学院积极主动占领网络思想政治教育新阵地。利用学院网站、“西科测绘院”微信平台、专题QQ群、微博等媒介，引领学生树立科学的理想信念，服务学生成长成才,形成网上网下思想政治教育的合力，牢牢把握网络思想政治教育主动权。目前，我院共有各类网络学生工作平台20个，年度发布或开展各类活动720次。(见附件6)

4、民族团结教育

学院积极落实民族团结教育工作。通过座谈、谈心谈话等形式积极了解少数民族学生的学习生活困难，及时给予关心帮助。建立少数民族学生信仰、习俗、重大节日档案，在少数民族学生欢度重大节日时送上学院的关怀与祝福，积极组织新疆籍少数民族学生参与“回乡发声亮剑活动”，召开少数民族学生座谈会2次，联系少数民族学生家庭10余次。

5、家校共同教育

学院切实加强学校教育与家庭教育相结合，经常就学生学业、身心健康、在校表现等情况与家长沟通交流，取得家长对学校工作的支持和配合，使家长积极参与到学生的教育管理中来。

表4.测绘学院2017年开展家校共同教育情况统计表

四、学风建设与日常管理

1、一日生活制度执行

一年来，学院严格执行“一日生活制度”，对存在问题及时纠正和教育引导，组织2017级学生校风校纪考试，制定2017级班委“一日生活制度”督查汇报制，记录每日执行情况，引导学生养成良好的生活和学习习惯。制定了《测绘学院关于学风建设的若干规定》，旨在以“一日生活制度”为抓手引导学生养成良好的生活和学习习惯。本年度，因一日生活制度违纪共诫勉谈话86人次；推动实施上课“手机入袋”工作，并加强执行督查。

2.学科和科技竞赛

学院以学科竞赛为依托，为学生发展创造良好平台。坚持组织低年级学生每周晚自习进行英语、高数模拟考试。针对高年级的四六级考试、大英竞赛，学院专项划拔资金委托理学院、人外学院进行提升辅导。2017年我院学生在全国大学生英语、陕西省高数和数学建模等省部级竞赛中获奖37项，较往年取得大幅提升。

表5.测绘学院2017全国大学生英语、高数、数学建模竞赛获奖情况统计

名称	年度	参与人数	获奖等次			获奖人数
			一等	二等	三等
全国大学生英语竞赛	2017	116	0	12	3	15
陕西省第十一次大学生高等数学竞赛（陕西省赛区）	2017	88	4 （特等）	4 （一等）	4 （二等）	12
全国大学生数学建模竞赛 （陕西省赛区）	2017	6	1	1	0	2
第八届全国大学生数学竞赛 （陕西赛区）	2016	22	3	4	1	8

学院的传统专业竞赛“测绘技能竞赛”和“GIS软件应用与设计竞赛”已经分别连续举办了13届和7届。今年，学院成功举办了“西安科技大学第七届GIS软件应用与开发大赛”（共计6个学院，500名学生参赛）。在今年12月结束的“南方优立杯”第九届全国高等学校测绘学科大学生科技论文竞赛中，17人获奖，其中3人获特等奖。在“南方测绘杯”第三届陕西省测绘职工定向越野赛大赛中，我院学生6人团体获得第三名，1人获得青年男子组特等奖、1人获男子组第三名，1人获女子组第3名（见表6、附件7和8) 。

表6.测绘学院2017全国与省部级大学生专业科技竞赛获奖情况统计

名称	参与人数	获奖等次			获奖人数
		一等	二等	三等
第七届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛(国家级)	1	0	0	1	1
“南方优立杯”第九届全国高等学校测绘学科大学生科技论文竞赛（国家级）	29	3 （特等）	0 （一等）	14 （二等）	17 （并获“优秀组织奖”）
第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛陕西赛区（省级）	15	1	1	7	9
“南方测绘杯”第三届陕西省测绘职工定向越野赛大赛（省级）	6	-	-	-	第三名 （团体）
陕西省第十一届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛（省级）	12	0	0	6	6 （团体）

3.创新成果

学院积极鼓励和支持学生参与科技和学术创新，在师资、资金、技术上给予大力支持。一年来，有5名本科生参与并获得软件著作权；3名本科生公开发表学术论文8篇；学生在校级以上媒体发表文章1篇 (见表7、附件9)。

表7.测绘学院2016本科生创新成果情况统计

创新成果名称	情况简介
专利（软件著作权） 3份	杨维涛、张锋、朱钰、李嘉明、曹凯等5名学生获软件著作权
发表论文  8篇	徐澜发表论文5篇（第二、三作者）
	王腾龙等发表论文2篇（第二、三作者）
	刘焕瑶等发表论文1篇（第一作者）
校外媒体发文 1篇	魏箫瑞 在校级媒体发文

4、学业帮扶

学院2017年实行了两期学业精准帮扶，为学业困难学生（主要为受学业警示学生）建档，选聘品学兼优的学生党员干部担任助教，采用“一对一”方式，从思想、学习和生活等多个方面对受助学生进行帮扶。通过学业精准帮扶制度，23名受助学生中有17名学生通过了补考，剩下6名学生成绩也有了一定的提高，取得了较好的效果。

5、考风考纪

学院在大型或集中考试前，召开教职工监考履职动员、学生专题考风考纪年级大会、班会，组织学生签订考试诚信承诺书。院班子和全体学工干部认真巡查，对违纪学生教育和处理并重，全年处理作弊学生5人。(见附件10)

6、安全稳定

（1）规范各种规章制度。学院先后规范了晚签名、周末签到、辅导员排查夜不归宿、心理摸排等规章制度。

（2）优化信息传递网络。学院建立了副书记-辅导员-班委（宿舍长）三级安全信息传递网络。

（3）注重安全宣传教育。学院除加强在元旦、清明、国庆、开学以及寒暑假等重要时间节点进行安全教育外，定期开展安全宣传教育，邀请保卫处任恩岐老师为2017级新生开展法制教育第一课。

（4）加强重点学生管理。学院对存在夜不归宿的6名的学生进行了批评教育；对使用违章电器的7个宿舍进行了批评教育，没收违章电器；对乱拉电线、网线的20个宿舍进行规范布线、综合治理；对家庭发生变故的5名学生进行重点关注；与存在心理问题的3名学生签订校外住宿协议和家长陪读协议。

五、学生指导与服务

1、学生资助

表8.测绘学院2017年学生资助基本数据

2、资助育人

测绘学院着力打造“三全资助育人模式”，即“全员资助育人”、“全程资助育人”、“全方位资助育人”模式。“全员资助育人”，是指由学院、家庭、学生组成的“三位一体”的资助育人机制。“全程资助育人”，是指学生从大一到大四，从学期初到学期末，从双休日到寒暑假，学院贯穿始终都会对其进行教育。“全方位资助育人”，是指充分利用学生综合测评和奖学金评比、贫困生资助与勤工助学、学生组织建设与管理、校园文化建设、学风建设、诚信教育、社会实践等教育载体，把资助育人教育寓于其中。一年来，通过“三全资助育人模式”，累计开展诚信演讲、“国奖、励志学生巡讲”活动、“精准资助基层行”等资助育人活动10项，学生累计参加义务劳动、公益活动人次达到635余人次，取得较好的成绩，取消了13名违纪学生的贫困生认定资格。（见附件11）

3、心理健康

学院认真做好心理委员的选拔及培训，定期对心理委员进行培训，以点带面推动学院心理健康教育工作。安排专人组织新生进行心理测试。2017级学生参加心理测评率为100%，共筛查出19名学生，对筛查的心理问题学生建立心理档案及时进行干预，并定期约谈，有效解决或者缓解了他们的心理问题。

以学院二级心理辅导站为主阵地，以党员干部联系宿舍为抓手，建立四级联动机制，认真排查心理困难学生并开展疏导。完善了心理辅导站心理咨询制度，制定了《测绘学院心理咨询服务规范》、《测绘学院二级心理辅导站心理咨询预约登记表》及约谈记录。同时，以“3.25-5.25”心理健康教育活动季为契机，积极开展趣味运动会、拔河比赛、趣味环道答题等系列活动，引导学生关注自己的身心健康，培养学生乐观、积极向上的生活态度。同时，承办了校心理健康知识竞赛。在校园心理情景剧大赛中，我院出演的《孤独是晴天》获得一等奖；我院在今年宣传季中被评为优秀组织单位；张心洁同学在校第二届心理健康知识竞赛中荣获一等奖，并参加省赛获三等奖；张雷获得心理健康知识竞赛优秀指导教师及宣传季活动优秀个人。

4、就业创业创新指导与服务

(1)基本工作

学院建立起了以书记、院长为组长的“测绘学院毕业生就业工作领导小组”，制定了年度就业工作计划和措施。在低年级开设《专业认知教育》和《大学生职业生涯规则》课程；在高年级开设就业指导课，为毕业生科学、理性择业、安全文明离校、统筹职业发展打下了良好的基础。

(2)就业全员化程度和水平

一是，定期召开学院班子工作会议，专题研究和部署就业工作；二是全员积极引导学生科学合理择业或深造；三是充分发挥教工党员表率作用，建立“一帮一”联系制度；四是加强心理疏导，帮助毕业生调整心态，转变观念，科学择业，并积极联系单位帮助学生有效就业。

(3)就业基地建设

学院积极加强校企合作，建立了一批相对稳定的就业及就业实习基地。学院与陕西省测绘局、北京超图、中铁十八局、陕西天润有限公司等多家单位都建立起了良好的关系，学生可到合作单位进行专业或就业实习。2017年度学院新增就业基地4家(见附件12)。目前，学院共建立就业基地36家。

(4)做好就业调研

学院通过就业中心、教师、校友、网络媒体、学生骨干等多种渠道收集就业信息，印制学院2017、2018届毕业生信息册，向50余家用人单位邮寄推介应届毕业生信息，拓展就业信息源。

(5)就业市场拓展

学院认真贯彻学校“走出去、请进来”拓展就业市场的理念，2017年学院先后走访陕西省测绘地理信息局、西安市勘察测绘院、甘肃省测绘地理信息局、中铁十八局、广州中煤江南基础工程公司等用人单位，邀请中铁十一局、淮阴测绘院等40余家单位到校召开专场招聘，提供岗位450余个。向40家用人单位及50名毕业生发放调查问卷，了解毕业生在表现、学院在培养中存在的问题及单位用人需求。（见附件13）

(6)就业成果

在全院师生的共同努力下，学院顺利完成了学校规定的本科生96%、研究生95%的就业目标。

表9.测绘学院2017、2018届毕业生基本情况及就业情况

六、队伍建设

1、辅导员队伍的基本情况

学院现有专职辅导员5人，本科生1122人，研究生236人,本科生辅导员配备的师生比为1：224(见附件14)。

2、辅导员履行职责情况

我院辅导员队伍建设的思路是：坚持“稳定、精干、高素质、能战斗”的辅导员队伍建设理念，秉承“理论基础夯实、专业特色明显、综合素质优秀”的学生培养模式，以学生工作的精细化和制度化建设为载体，有效加强了辅导员队伍的作风建设和综合素质建设。

我院实行辅导员“每月至少给每班召开一次班会、每半月至少听一次课、每周至少深入学生宿舍一次、每天至少与一位学生座谈”的深入学生中去开展工作的原则与方法。制订了《测绘学院学工干部深入学生宿舍情况记录表》、《大学生跟踪谈话与深度恳谈记录表》、《测绘学院党员督查学风、舍风周汇报》等制度，以过程化、精细化管理作为抓手，提高教育效果、管理效率和服务质量。

表10.测绘学院学工干部2017年度深入学生开展工作次数情况统计表

3、加强辅导员培养，提升职业水平

辅导员要成为“学生的‘人生导师’和健康成长的知心朋友”更是一项永远在路上的巨大工程。面对这项工作，我院主要从三个方面做好辅导员培养的工作。

第一，明确辅导员的四项关键工作。一是做好学生党部建设和思想政治教育工作，二是选好、用好、管好分团委学生会和班级学生干部，三是带好、推好优秀学生骨干分子，四是关注、关心好后进和弱势学生。引导辅导员进行积极、有效的职业重心定位，确保辅导员工作的平稳、有序、有效开展。

第二，创新工作模式，实施“朋辈班主任”制度，有效为辅导员“减负”。自2008年起，我院开始试行“朋辈班主任”制度。此举较好的发挥了学生的自我管理、自我教育、自我服务的功能，更锻炼了一批综合素质较好的学生干部队伍。我校近5年的12名“三好学生标兵”中，其中2位均是我院的朋辈班主任。此项工作的开展达到了为辅导员工作“减负”又为辅导员工作“增效”的双目的。

表11.测绘学院朋辈班主任2017年度深入学生开展工作次数情况统计表

第三，加强学习与研究，增强辅导员思想引领的能力和水平。一年来，学工干部发表学工论文7篇，我院学工团队申报的《构建“两学一做”学习教育常态化制度化新模式——大学生党员学习教育管理的激励与考核机制探究》获省高教工委辅导员工作精品项目立项。主持或参加校级思想政治教育研究课题和学生工作课题共1项。1人次参加陕西省高校心理健康教育高级研修班，3人次参加高校党务干部能力提升专题培训，1人参加全国高校基层党支部书记网络培训示范班；1人获得2017年西安科技大学就业创业先进个人，1人获得2017年陕西高校志愿服务先进工作者，1人获得第二届陕西省高校心理健康科普知识竞赛优秀指导教师，1人获得大学生心理健康教育宣传季优秀个人，1人获得校2015-2017年度优秀共产党员。(见附件15)

七、共青团、学生会工作

1.开展丰富多彩的校园文化活动，为学生成长成才搭建平台

2016年，学院共计自主开展校园文化活动50项(见附件16)。其中，公益类活动6项，如“纪念西安事变义务话剧汇演”、“与星儿益起奔跑”关爱自闭症儿童志愿服务等，受到社会各办好评。开展“新生杯辩论赛”、“ 宿舍文化节”等文体类活动28项。在校第十五届体育节中，荣获学生团体总分第一名的好成绩。

表12.测绘学院2017年团学工作重要获奖统计（截止2017年12月）

开展时间	颁奖单位	获奖名称	所获奖励等级
2017年11月	团省委	陕西高校最佳志愿服务目	省级
2017年4月	西安科技大学	西安科技大学第15届体育节  学生团体第一名	校级

2.以志愿服务活动为载体，引导青年学生“向上”“向善”

2017年4月起，与腾讯大秦公益网，发起“与星儿益起奔跑”关爱自闭症儿童志愿服务活动，共组织学院200余名学生志愿者在西安市世园会与自闭症儿童奔跑，为自闭症儿童捐款捐物助力，活动先后被新浪网、腾讯网等多家主流媒体报道。2017年12月12日，继续做好西安事变馆话剧义演活动，此项活动我们已坚持4年，活动取得广泛社会影响，被共团青陕西省委官方网站、东方卫视、陕西卫视等多家媒体宣传报道。

八、存在的问题与不足

1、理论学习

(1)理论学习虽然较上一年度有较大提升，但在学习的广度和深度上还有待加强，在学懂弄通上还需要提升；

(2)在理论学习成果指导工作实践的运用上还存在较大的差距，缺乏深入的理论联系实际的专题性思考、探讨以及在此基础上工作方式、方法的创新。

2、日常工作

(1)有年度和学期工作计划，较上一年度，在实际执行力上有很大提高，但缺少对计划工作的细化、定期回顾总结和必要的修正，今后需要着力进一步提升；

(2)在大学生的社会主义核心价值观教育引导上，活动开展的数量、质量、效果上存在着较大的提升空间，创新性不够强，学生的思想政治教育的实效性不足；

(3)在重点工作、特色工作的日常积累、及时总结、凝练和提升方面存在一定差距。

3、工作研究

(1)有工作研究，但在特色、创新等方面仍存在力度不足的情况；

(2)在凝练特色、提高水平上存在能力不足的情况，下一步需要进一步提升理论学习和实践探索。

4、新媒体运用

(1)一方面，较上一年度我院的新媒体运用上得到了大幅提升，在学生的吸引力上效果提升显著，学生关注度不断提升。另一方面，新媒体的宣传亲和力和影响力需要进一步提升。  

 

测绘科学与技术学院