11月13日上午，宁夏师范学院物理与电子信息工程学院电子信息工程专业负责人杨雅宁，教研室主任杨娅坤，骨干教师刘德全、杨阳、张庆、霍婷婷一行6人，赴我院临潼校区开展专业认证调研工作。我院测绘工程系主任武继峰，原系主任、骨干教师龚云参加了调研会。会上，首先由武继峰、杨雅宁就各自的专业认证工作做了简单介绍；而后，双方参会人员就专业认证理念、制度建立、工作实施等多个方面，进行了广泛而深入地交流。会后，双方一...
11月13日下午，西北农林科技大学王文龙教授应邀来测绘学院，作题为“国家自然科学基金申请书评审要点与撰写技巧”的专题讲座。讲座由学院院长李朋飞主持，30余名青年教师参加了本次讲座。王文龙教授首先以国家基金申请书评审要点、国家基金的评审程序为切入点，介绍了基金评审的三要素“申请书的创新性、申请人的学术水平、研究条件”的重要性。以评审专家的角度详细分析了专家评审基金申请书的关注点，同时也例举出影响会评结...
11月3日下午，测绘学院在雁塔校区煤科大楼513会议室，举行了2023年新入职专任教师教学试讲活动。此次活动共有5名新进教师参加，并由教学经验丰富，多次在国家级、省级、校级等各类教学竞赛中获奖的教师担任评委。活动中，每位新进教师自选内容并试讲20分钟，采取板书形式，评委现场打分并进行点评。经过试讲，特别是在评委们的指导和帮助下，新进教师熟悉了教学过程设计、教学实施等教学规律，进一步提高了教学水平。据悉，本次...
11月2日，黄河水土保持绥德治理监督局召开了水利部重大科技项目《黄土丘陵区第一副区土壤侵蚀研究及预测》中期讨论会。测绘学院院长李朋飞、部分教师代表作为项目合作单位人员参加了本次研讨会，会议由黄河水土保持绥德治理监督局教授级高工党维勤主持。会上，绥德局和西安科技大学教师代表针对水利部重大科技项目（2023年）分别汇报了项目的年度任务、完成情况、取得的阶段性成果和下年度计划，与会人员一致认为项目进展顺利，...
11月3日，邓军副校长率队安全学院、测绘学院等相关单位赴陕西测绘地理信息局走访，深入调查研究，省测绘地理信息局党组成员、副局长王占宏，局地理信息管理处处长李俊锋，调研员张瑜及相关单位负责人热情接待走访成员，并进一步加强交流进行了座谈。王占宏简要介绍了陕西测绘地理信息局的基本情况以及测绘行业的发展情况。他表示，西安科技大学是以安全为引领的综合高校，学校积淀深厚，行业特色突出，人才培养扎实，多年来为陕...
为持续深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面落实党的二十大精神，进一步增强学生专业认同感，提升学生专业认知，引导学生结合自身实际做好学涯及职业生涯规划，测绘学院利用“经纬论坛”平台，针对本科生开展系列专题讲座。本次系列专题共分为四大类，分别是邀请学院资深教授为学生开展学科前沿系列讲座；邀请学院学科带头人及优秀青年教师为学生讲授各相关专业发展方向及培养方案实施等内容；邀请优秀研究...
11月2日下午，学院在雁塔校区煤科楼513会议室举办经纬论坛，邀请姜雁飞教授作题为“ChatGPT及人工智能”的学术报告。报告会由学院副院长史晓亮主持，学院80余名研究生聆听了报告。报告会上，姜雁飞教授讲授了在工作和研究过程中如何使用ChatGPT。首先，姜教授向与会研究生介绍了ChatGPT的由来和AI的简史、ChatGPT的应用范围，以及针对当代研究生的科研需求，举例讲述如何用ChatGTP工具开拓广大研究生的科研视野。讲座期间，姜...
11月1日下午，测绘学院干部任职大会在北院煤科大楼学院会议室举行。来兴平校长、陈春林副书记到会向李朋飞同志表示祝贺，希望李朋飞团结带领全院教工为推进学校高质量发展贡献新力量。组织部文虎部长主持会议，全院教职工参加了大会。首先文虎部长代表学校宣读了任命李朋飞为测绘科学与技术学院院长的文件，李朋飞做了表态发言，今后要坚持政治理论学习，提高政治站位；要勤奋工作，努力提升工作业绩；加强专业和管理服务能力，...
为深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记就研究生教育工作作出的重要指示，丰富研究生校园文体生活，活跃校园气氛，缓解学习压力，引导研究生养成健康生活习惯、增强身体素质、锤炼坚强意志，增加同学间交流与合作，展现研究生昂扬向上的进取精神和团队协作精神，2023年9月15日至10月31日，测绘学院举办的首届研究生羽毛球赛如期顺利举行。本次比赛共吸引了全院70余名研究生的广泛参与。在赛程设置上，本次比赛包含两轮淘汰...
10月24日，副校长邓军、学科办主任汪卫兵来我院进行博士学位授权点核验工作进展情况调研。我院党委书记殷屈娟、院长李朋飞、学院党委委员学科带头人汤伏全、副书记郝卿参加座谈会。李朋飞院长汇报了测绘科学与技术专业博士点核验的准备情况、已经取得的进展和后续的工作安排。并提出了对政策方面存在的疑问，希望学校针对相关工作给予支持。汪卫兵主任强调了本轮博士点核验工作的分组情况，对专业特色的定位提出了具体意见，建...
