为热烈庆祝中国共产党成立105周年，落实学校“七一”系列庆祝活动部署要求，厚植师生家国情怀、淬炼党性初心、强化使命担当，6月2日至3日，测绘科学与技术学院组织9个党支部师生党员分两批走进西安国家版本馆，开展“文脉润初心 实干担使命”主题党日实践活动，让师生在沉浸式研学中感悟文明力量、淬炼初心使命、凝聚实干力量。研学过程中，师生们跟随讲解员的脚步，依次参观各大主题展厅。从千古流传的古籍善本、承载丝路文明...
为深挖学风建设短板，构建科学管理体系，3月4日，测绘学院2024级 “一站式”学生社区召开学风建设座谈会。2024级辅导员张扬及各班学习委员参会，会议由张扬主持。座谈会聚焦“挂科率”“前排就坐率”“持书率”“手机入袋率”四项关键指标，通过数据通报、问题剖析、对策研讨，推动学风建设向“精准治理”升级。会上直击学风建设痛点，如课堂上部分学生“人到心不到”，过度依赖手机致使学习碎片化，难以构建系统知识体系，课后...
为厚植校园科创沃土，为学子搭建零距离的科创交流平台，12月11日，测绘学院在“一站式”学生社区开展“科创团队进社区”分享活动，特邀第十九届“挑战杯”全国三等奖获得者张泽钰等优秀科创团队代表，与同学们面对面分享参赛经验。活动现场，张泽钰结合参赛案例，从流程与时间维度拆解“挑战杯”备赛逻辑，详解研究方向选定、实验流程优化、图像数据处理等关键环节，还分享了应对赛事挑战的实战技巧。他强调，创新思维与扎实学...
为进一步激发学院学子的科创热情，搭建科创经验交流的平台，测绘学院于12月8日在“一站式”学生社区开展科创团队进社区活动。由23级学生、第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国优秀奖获得者郭祺担任主讲人，与学院学子近距离分享科创竞赛的宝贵经验。活动中，郭祺围绕参赛作品的核心创新点展开分享，结合自身备赛“挑战杯”的经历，细致拆解了作品从构思到完善的全过程，让同学们直观感受到科创作品的创新逻辑...
为贯彻党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，强化生涯教育和就业指导，增强测绘学院学生职业规划意识，指导其通过学习实践提升综合素质与能力、以择业新观念打开就业新天地，11月27日下午，测绘科学与技术学院于11教317举办第三届全国大学生职业规划大赛院级选拔赛，共11名选手报名参加比赛。本次职业规划大赛院级选拔赛设置成长赛道与就业赛道两大板块。每位选手通过抽签决定上场顺序以及PPT的形式开展5-7分钟...
为进一步激发学生科创热情，搭建科创经验交流平台。12月1日，测绘学院于“一站式”学生社区开展“科创团队进社区”活动。学院邀请在“挑战杯”竞赛和国创赛中表现优异的科创团队与学子们面对面交流，让科创智慧在校园中充分传递。活动现场，优秀科创团队代表胡鹏宇带来了干货满满的分享。他结合具体参赛项目案例，从流程与时间维度拆解“挑战杯”系列赛事的备赛逻辑，围绕研究方向选定、实验流程优化、图像数据处理等关键环节展...
11月27日，西安科技大学与上海华测导航技术股份有限公司（以下简称“华测导航”）“智能测绘实训中心”共建签约与软件捐赠仪式在临潼校区学院会议室隆重举行。副校长李迎波，华测导航副总经理吴省伟，教务处、对外联络与合作处、华测导航陕西省公司相关负责人以及测绘学院师生代表出席了仪式。仪式由测绘科学与技术学院党委书记戴开文主持。仪式上，副校长李迎波与副总经理吴省伟分别致辞。李迎波回顾了学校的发展历程与学科建...
为积极响应“打造低空经济等新兴产业”号召、推动“空天地一体化”数字经济建设，推动校企深度合作，进一步提高人才培养质量，11月26日，由测绘学院策划的“逐空展翼，科创启航”无人机科技展成功举办，副校长李迎波莅临活动现场。该活动凭借丰富的学术内涵与创新的互动形式，吸引了500余名师生的热情参与，获得西安日报、华商报等社会各界广泛关注，为校园注入浓厚科创活力。科技展互动体验环节在体育馆前田径场全面展开，成为...
10月12日，第六届陕西高校团干部素质能力大赛圆满收官。我院团委书记、学工办主任、辅导员张雷凭借深厚的业务积淀与稳定的赛场发挥，在激烈角逐中斩获教师团干部B组二等奖，与校内其他4名获奖师生携手，助力学校实现参赛以来获奖人数的历史性突破。大赛筹备阶段，学校以“以赛育人、以赛促建”为核心，搭建“校级初赛-复赛-决赛”三级培养机制。围绕理论知识、微团课讲授、案例分析三大核心竞赛模块，为参赛团干部量身定制系统...
9月14日，测绘学院于“一站式”学生社区开展以“铭记历史 青春铸魂”为主题的特色团日活动。以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机，学习习近平总书记关于中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的重要论述，引导团员和青年传承发扬爱国传统，弘扬抗战精神，从中接受精神洗礼、坚定理想信念，汇聚新时代青春向党的磅礴力量。优秀心得参与“铭记历史，青春铸魂”团日活动后，我内心满是震撼与思考。通过观看历史纪...
