近日，美国斯坦福大学和国际权威学术出版社爱思唯尔(Elsevier)共同发布了2024年度全球前2%顶尖科学家榜单(World's Top 2% Scientists 2024)，西安科技大学33位学者入选。测绘学院赵庆志副教授入选“年度科学影响力榜单”。赵庆志 副教授，项目博导、硕导、陕西省“青年科技新星”，陕西高校“优秀青年人才支持计划”，导航与位置服务学术方向带头人。毕业于武汉大学测绘学院，获工学博士学位。主持国家自然科学基金项目（青...
9月19日上午，测绘学院在雁塔校区北院煤科楼511会议室举办经纬论坛，邀请中科院水土保持研究所穆兴民教授作题为“科技论文中数据处理常见问题与应对”的学术报告，本次报告会由院长李朋飞主持，近百名研究生聆听了报告会。李朋飞院长首先对穆兴民教授的到来表示了热烈的欢迎，并简要介绍了穆教授在科技论文数据处理领域的卓越贡献和丰富经验。随后，穆兴民教授以“科技论文中数据处理常见问题与应对”为题，展开了深入浅出的讲...
2024年9月17日，陕西省农业农村厅向西安科技大学发来一封感谢信，高度赞扬了该校在陕西省第三次全国土壤普查剖面外业调查采样工作中所展现出的卓越贡献和专业精神。自陕西省第三次全国土壤普查剖面外业调查采样工作全面铺开以来，西安科技大学积极响应，充分发挥自身科研与教学优势，特别是测绘学院的王涛副教授及其团队，以高度的责任感和使命感，承担了外业调查与采样、土壤类型野外校核等重要任务。他们凭借严谨细致的工作...
9月12日，由中国卫星导航定位协会、武汉经济技术开发区管理委员会主办，武汉大学、高德软件有限公司等承办的以“推动北斗规模应用赋能产业新质发展”为主题的2024北斗应用大会暨中国卫星导航与位置服务第十三届年会在湖北省武汉市隆重开幕。来自全国卫星导航与位置服务领域的院士、专家及企事业单位代表齐聚一堂，共话北斗技术创新与应用创新之道，探讨北斗规模化应用与产业高质量发展的前景与路径。 据悉，中国卫星导航...
在第四十个教师节来临之际，9月9日，测绘学院于11教317会议室召开庆祝第40个教师节慰问座谈会，校党委副书记陈春林，测绘学院班子成员及教授代表参加座谈会。会议由测绘学院院长李朋飞主持。会议伊始，校党委副书记陈春林向各位教授代表赠送鲜花，传达了学校对老师们辛勤耕耘与无私奉献的崇高敬意，并对全体教师提前致以诚挚的节日问候。随后，教授代表们逐一发言，围绕教育教学、专业发展及行业趋势等话题展开了深入交流。不仅...
9月10日下午，测绘学院按照校党委安排部署，在雁塔校区煤科大楼511召开学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会，学院邀请马克思主义学院副院长张铭钟教授为全体教师、学生代表进行了透彻深入的宣讲、鲜活生动的解读，会议由学院院长李朋飞主持。张铭钟以“凝聚改革共识 激发奋进力量”为宣讲主题，从进一步全面深化改革改什么、为什么要进一步全面深化改革、怎么样进一步全面深化改革、进一步全面深化改革改的怎们样、我们怎...
习近平总书记强调：培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’。值此第四十个教师节，我们荣幸地访谈了跨越时代的三位教师，他们以非凡的教育情怀与卓越的专业精神，与时代脉搏同频共振，共同编织着传承与创新的辉煌篇章。田家琦教授的人生是一部辉煌的奋斗史，每一章都镌刻着奋斗与奉献的印记。作为一名曾经的志愿军，抗美援朝的经历不仅锤炼了他坚韧不拔的意志...
9月6日上午，测绘学院与地环学院联合举办了研究生新生入学教育——学术道德宣讲会。宣讲会在图书馆二楼报告厅举行，由图书馆吕亚娟老师主讲，2024级研究生聆听了本次宣讲会。首先，吕亚娟老师向新生们介绍了学校雁塔校区、骊山校区、秦汉校区三个校区图书馆的基本情况。图书馆总面积达4.15万平方千米，馆藏纸质文献资料高达201.44万册。此外，图书馆还配备了先进的电子设备，可为学生提供了丰富的学习资源。吕亚娟老师还详细...
9月4日，为庆祝第40个教师节，丰富我校教职工的业余文化活动，西安科技大学校工会于在临潼校区田径场隆重举办2024年教职工游艺比赛。测绘学院分工会组织十余名教职工参加了毛毛虫往返跑、摸石头过河、滚铁环接力等三个项目。在炎炎烈日下，老师们团结协作、奋力争先，圆满完成了所有的比赛项目并取得了不错的成绩！ 通过参加本次活动，我院教职工展现了奋发向上的精神风貌，放松了身心，同时也增强了凝聚力，从而更有利于今后...
为帮助2024级研究生新生尽快适应和融入新的学习科研环境，8月30日下午，测绘学院在雁塔校区北院主楼301，举行了2024级研究生新生入学教育，全体2024级硕、博士研究生参加了本次入学教育。本次入学教育由副院长史晓亮主讲。史晓亮副院长首先对各位新生加入测绘学院表示欢迎，他从学院历史脉络、组织架构、在校生规模、师资队伍、教学科研支撑条件、人才培养成果等方面，简要介绍了学院的基本情况。接着，他从学术学位管理规定...
