为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，10月14日上午，测绘科学与技术学院测绘工程系教工党支部在骊山校区11教317会议室开展“深入学习贯彻新质生产力，老中青三代薪火相传”主题党日活动副校长李迎波出席活动并作点评讲话，测绘科学与技术学院党委书记戴开文作主题发言，测绘工程系全体教工党员参加活动，活动由支部书记胡柳茹同志主持。

活动伊始，全体党员集中开展第一议题学习，三部学习内容环环相扣、层层递进。胡柳茹同志领学2025年第22期《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《因地制宜发展新质生产力》，马雄伟同志领学《习近平经济思想引领中国加快发展新质生产力》精神，刘航同志领学《中共中央、国务院关于发展新质生产力的意见》。与会人员通过学习加深了对新质生产力的科学内涵、基本要求和实践路径的理解。

戴开文发言中指出，《中共中央国务院关于发展新质生产力的意见》系统回答了“什么是新质生产力、怎么发展新质生产力”，是一份纲领性文件；对测绘地理信息学科而言，是一次学科角色重新定义的时代信号。他结合学院工作实际谈了三点感悟：一是认清角色之变，要主动把时空数据能力培育起来，服务区域战略性新兴产业集群发展；二是拥抱范式之变，发展新质生产力关键在人，教师要把AI融入核心课程，重构教学内容、创新教学方法、重塑师生关系；三是践行使命之变，把“推动科技创新和产业创新深度融合”落到实处，紧扣低空经济、矿山智能化、数据要素价值释放三个方向集中发力，把论文写在祖国大地上。

在主题交流发言环节，老中青三代教师代表先后结合岗位实际谈认识、说打算。汤伏全老师作为老一代教师代表，把数十年积累的师德师风、工程经验和严谨学风倾囊相授，勉励青年教师守住测绘人的精神底色；教学骨干陈鹏老师结合测绘人才培养实践，交流了把新质生产力要求融入课堂教学和实习实践的思考；最新入职的青年教师马杜娟老师结合自身的知识结构和技术敏感，汇报了在交叉融合前沿方向上大胆探索的打算。三代表发言既有传承，又有碰撞，生动展现了测绘工程系老中青三代薪火相传、携手共进的良好风貌。

随后，与会党员围绕如何把新质生产力要求落到测绘类专业课程教学和人才培养全过程、如何推动测绘地理信息技术与人工智能、大数据、低空经济等新领域交叉融合、如何发挥老中青传帮带作用加强青年教师培养和教学科研团队建设、如何提升科研服务地方经济社会发展的能力和水平等议题展开座谈交流。大家发言热烈、讨论深入，既谈认识，也提建议，进一步凝聚了推动学科高质量发展的共识。

李校长在点评讲话中对本次主题党日活动给予充分肯定。他表示，这次学习讨论组织有序、主题鲜明，发言有思考、有见地、有情怀，把学习党的创新理论特别是关于发展新质生产力的重要论述同研究测绘工作实际结合起来，讲出了测绘人的责任担当，是通过党建促进业务发展的很好实践，既是一次理论学习会，更是一场精神传承会、业务谋划会。他指出，新质生产力是以科技创新为主导、推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合跃升的先进生产力质态；对测绘地理信息学科而言，新质生产力不是抽象概念，而是行业正在发生的深刻变革，技术范式从传统测量制图转向空间感知、智能计算，时空数据已经成为数字经济重要的新型生产要素。他强调，全系党员教师要深刻把握新质生产力带来的时代机遇，找准学科发展方向：老教师要发挥阅历优势，把握行业变革大方向，跳出传统测绘的思维定势；中年骨干教师要当好中坚骨干，主动拥抱新技术范式；青年教师要敢闯敢试，在时空智能、AI+测绘交叉领域抢抓新赛道。他希望测绘工程系扛起主体责任，把党建与教学科研具体业务融合，细化举措、压实责任、久久为功；党员教师要在教书育人、科研攻关、社会服务中作表率、当先锋；全系要保持这股学习讨论的劲头，把形成的共识转化为任务清单，一项一项抓落实、见成效，为学校高质量发展贡献测绘力量。

此次主题党日活动坚持理论学习与业务研讨相结合，把党的创新理论落实到教学科研一线，进一步增强了全体党员教师发展新质生产力的思想自觉和行动自觉。大家表示，将以本次活动为契机，把学习成果转化为教书育人、科研攻关的实际行动，老教师守初心、传薪火，中年教师勇担当、挑大梁，青年教师敢创新、勇争先，以党建与业务深度融合的实际成效，为学校高质量发展贡献力量。