为帮助同学们打破对人际交往“浪漫至上”的固有认知误区，5月25日，测绘工程2401班开展“探索健康人际交往密码”心理活动，全班同学在思辨与互动中收获亲密关系新认知。
通过“约会迟到”“冷战处理”等场景卡片，同学们写下应对策略并投票讨论，直观感受亲密关系中“理解差异”的重要性。心理委员通过PPT与校园案例，拆解健康人际交往的三大核心：尊重与平等：对比“控制型相处”与“独立型相处”，指出真正的爱应支持彼此成为更好的自己；情绪成熟度：分析“争吵”背后的需求，强调冷静沟通比情绪对抗更能解决问题；现实兼容性：探讨职业规划、消费观等现实因素对关系的影响，提醒“浪漫需建立在理性之上”。互动环节中，“喜欢vs合适哪个更重要”的提问引发热烈讨论，同学们逐渐意识到：健康的人际交往需要情感共鸣与现实考量的平衡。
活动的最后同学们写下“信任、成长、包容”等交往关键词并分享，意识到价值观契合是长久相处的基础，课后通过“人际交往观备忘录”沉淀认知。这场活动打破“浪漫至上”误区，助力同学们以理性视角看待人际交往。未来班级将继续开展心理活动，守护心灵成长。
