2025年4月2日下午，校党委书记来兴平教授深入测绘学院地理信息科学专业《三维建模技术》实践教学课，观摩学生实践操作，与师生展开交流指导。他强调，要积极拥抱测绘新技术，将三维激光扫描等前沿技术应用于隧道断面测量、智能测绘等领域，鼓励师生勇于探索、敢于创新，努力在“高精尖”科研道路上不断突破。

在交流过程中，来兴平以“金刚钻与瓷器活”的经典比喻，深入阐述了新时代人才培养新思路。他讲到，传统观念认为学生应先掌握扎实本领，再迎接挑战，但在科技发展日新月异的今天，这一思维模式需要逆向重构——要主动瞄准国家亟需的“瓷器活”，以需求倒逼能力提升，在攻克“金刚钻”技术的过程中实现自我超越。他勉励同学们要时刻关注行业前沿，主动提升专业实力，不断打磨自身技术本领，在面对未来机遇和挑战时，做到“手握金刚钻，才能不惧瓷器活”，以需求驱动技术突破，重构能力素质发展新逻辑。

针对教学改革与教师发展，来兴平指出，“三尺讲台要架起天地之桥”，专业课教师不仅要夯实学生的理论基础，更要紧跟时代步伐，将科技进步转化为生动的教学案例，打造“更坚、更新、更前沿”的课堂，培养具备创新思维和实践能力的测绘人才。同时来兴平寄语在场学生，他指出，不仅要提升专业技能，还要注重个人素养的全面发展，要多关注、多了解、多实践行业新兴技术，不断提升自身综合素质，为未来职业发展奠定坚实基础。

测绘学院以《本科实习工作管理办法》等制度改革推动学生实习实践提质增效，此次深入课堂活动更是为实践教学课程改革指明了新方向，学院将持续优化实践课程内容，助力测绘学科高质量发展，以人才高质量成长助力测绘科技创新，为党育人，为国育才。