9月12日下午15时，测绘学院在主楼报告厅举办了2025级研究生入学教育——学术道德宣讲会。本次宣讲会由图书馆王璇老师主讲，围绕研究生学术素养培育、图书馆资源与服务利用以及学术规范等内容展开，为新生学术生涯奠定坚实基础。

宣讲会上，王璇老师首先强调了学术素养的重要性。她指出，研究生应当具备探索真理、追求创新的信念，保持严谨的科学态度，及时了解学术前沿动态，恪守学术道德规范，并增强知识传承意识，这些是成长为优秀科研人才的核心素质。

在介绍图书馆资源时，王老师详细说明了我校雁塔校区、骊山校区和秦汉校区的资源分布情况。雁塔校区图书馆面积达7200平方米，书库共7层，阅览室位于2至4层，全天开放，仅在午饭和晚饭期间短暂休息。资源类型涵盖纸质图书、期刊、本校硕博学位论文，以及电子图书、期刊、学位论文、会议论文等多种形式的电子资源。

针对文献获取方式，王老师作了具体指导：纸质资源可通过图书馆主页“文献资源-书目查询”或“馆藏查询”进行检索，支持委托借阅、预约借书和三校区通借通还服务；电子资源在电脑端可通过图书馆主页“文献资源-数字资源”或“数据库导航”访问，移动端则通过微信公众号相关入口获取，使用时需注意不得批量下载。

关于毕业与评优奖励政策，王老师介绍，硕士研究生需完成学位论文并按要求发表学术论文或拥有发明专利等成果方可毕业。奖学金方面，设有学业奖学金（分一、二、三等奖）和国家奖学金（硕士每生每年2万元）。免试申博条件包括应届生以第一或第二作者发表1篇中文核心期刊，往届生需在3年内发表中英文期刊各1篇。学位论文评优则要求发表与学位论文相关且被SCI等收录的小论文，或拥有排名前3的国家发明专利。

王老师还重点介绍了图书馆的助力服务，包括通过专题讲座、项目课程和公共讲座三种形式，培养学生的信息获取、分析与学术表达能力。最后，她严肃强调了学术道德与规范的重要性，指出学术道德是学术生命的底线，教育部对学术不端行为有明确认定标准，学校对学位论文作假行为有严格处理办法，并提醒学生可使用图书馆提供的免费查重系统。

本次宣讲会内容全面实用，涵盖了学术素养培育、资源利用指南、毕业政策解读和学术规范警示等多方面，为2025级研究生合理利用图书馆资源、规范学术行为、规划学术生涯提供了及时而有力的指导。